Buenas tardes chicos, aquí estamos. Después de bastantes semanas conociendo y trabajando con audacity llega el momento de que trabajéis solos. Lo primero de todo indicaros que en ésta página encontraréis un repaso desde el principio de todo lo que hemos aprendido. Os propongo la siguiente actividad: Realizar un Podcast. El tema y la música es cosa vuestra. Podéis contarme un cuento, historia, leer un poema, promocionar y compartir el argumento de un libro o película que te haya gustado mucho, o simplemente contarme algo que queráis compartir conmigo. 1. Prepara el texto por escrito que vas a "interpretar", deberás tener claras las ideas y luego resumirlo para que no sea demasiado extenso. Para grabar podéis usar el móvil o también hacerlo como en clase con audacity o cualquier programa que se os ocurra. 2. Escoge una música de fondo (si es instrumental mejor).No olvides prestar especial atención: que vaya en sintonía con el contenido del texto y que sea libre de derechos de autor. Jamendo es buena opción. 3. Una vez que tienes los dos archivos repasa la grabación de voz que has hecho: entonación, dicción, ritmo... Ábrela en Audacity e Inserta los silencios que te parezca. Recuerda que en esos silencios la música cobrará intensidad y protagonismo. 4. Una vez que la tienes editada, añades-importas la canción de fondo y haces todos los pasos que hemos hecho en clase. TAREA 1. HACER UN PODCAST. ¿Cómo poner música de fondo a una grabación de voz? Pasos a seguir.
Os animo para que hagáis la actividad, es divertida y cuando la terminéis os sentiréis muy orgullosos de vuestro trabajo y yo también. ¡¡A por ello y mandadme vuestros trabajos!!
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POWERPOINT Hola chicos ya hemos empezado con Powerpoint. Ahí va la tarea para reforzar lo aprendido en clase.
De tema escogéis algo que os guste y que os apetezca presentarme: vuestro pueblo, vuestra familia, amigos, quién eres tú, tu deporte preferido, tu animal preferido... lo que se te ocurra. Ánimo y haz algo chulo. Buenos días chicos, repasamos lo aprendido del procesador de textos Microsoft Word y avanzamos con la inserción y edición de tablas y capturas de pantalla. Ahí va la actividad voluntaria de repaso. Tarea 2. Word.
Buenos días chicos, hoy recordamos lo que es pensamiento computacional.
“La integración del poder del pensamiento humano con las capacidades de las computadoras”. Phillips (2009) “El proceso de pensamiento envuelto en formular un problema y sus soluciones de manera que las soluciones son representadas de una forma en que pueden ser llevadas a un agente de procesamiento de información” JEANNETTE M. WING. Podéis leer este enlace para más información. La tarea de hoy es divertida. Jugar a Lightbot. Ya me diréis hasta qué nivel llegáis con facilidad. Primeros pasos. |
¿Qué es?Iremos incluyendo diferentes entradas para ir trabajando en clase. CategoríasArchivos |