Proyecto “DA COLOR A TU VIDA”
Laura Fuente. Copyright © .
Vídeo que recoge parte de todos los proyectos trabajados dentro de “Da Color a Tu Vida”.
Desde las diferentes asignaturas cambiamos nuestro entorno a mejor. Las ideas surgen de TODOS, alumnos, familia y profesores... Basado en Desing for Change: Siente/ Imagina/ Actúa y Comparte. Una forma especial de realizar proyectos a través del compromiso con el mundo que nos rodea.
¿Qué es “Da Color a Tu Vida”.?
“Da Color a Tu Vida” es el motor de un gran proyecto que a su vez genera otros "proyectos". Es compartir alegría, pasarlo bien, aprender a la vez que nos divertimos, sonreír, respetar, ser agradecidos, escuchar, cantar, bailar, disfrutar del silencio, de la naturaleza, de los animales de nuestros seres queridos, de las pequeñas cosas...
“Da Color a Tu Vida” es un compromiso con nuestro entorno y con nosotros mismos. Todo aquello que nos sirva para estar bien o mejor de lo que estamos, si se puede y cambiar, aquello que podamos, a mejor. Y eso es lo que vamos a hacer con este proyecto a la vez que aprendemos y disfrutamos.
Se basa en la metodología “Desing for Change”. Es una metodología tremendamente potente para realizar proyectos. Su objetivo es un cambio en el entorno.
Si quieres hacer un proyecto basándote en esta metodología solo tienes que tener claro qué tema será tu "motor" en el proyecto y seguir las cuatro fases: Siente/Imagina/Haz/Comparte.
Yo te voy a presentar cómo lo hice, a mí me gusta mucho porque es una metodología abierta y flexible, es válida para todas las etapas y contextos y para mí lo más importante: surge de la comunidad educativa, de los protagonistas de la acción, tened en cuenta que podemos pedir participación a todos los agentes de nuestro entorno y sin miedo.
Con el proyecto “Da Color a Tu Vida” perseguimos muchos objetivos pero he querido destacar tres:
- Hacer parte crítica y productiva a nuestros alumnos. Que tengan un compromiso e implicación con su educación y con el mundo que les rodea.
- Acercarles el currículo de una forma atractiva, comprometida y dinámica.
- Enseñarles la importancia del trabajo en equipo y la satisfacción y enriquecimiento que tiene.
“Da Color a Tu Vida” tiene cuatro fases. Siente, imagina, haz y comparte.
En todas las fases participamos todos los implicados en el proyecto, en este caso, alumnos, familia, y profesores.
Las fases siente e imagina son tremendamente importantes, puesto que será de ellas de donde saldrán todas las ideas de los miniproyectos o actividades que vayamos a realizar. Para después actuar y por último compartir.
Explico a continuación brevemente lo que hacemos en cada fase:
Fase Siente
Es un buscar hacia dentro, encontrar esa “chispa” que todos llevamos dentro, nos centrarnos en el motor, vamos a sentirlo, qué es eso de ¡Da Color a Tu vida!. Para ello les ponemos una presentación qué es “Da Color a tu Vida”. Vosotros en este caso deberéis preparar una presentación con vuestro "motor", vuestro tema central.
Reflexionamos, debatimos y hacemos una lluvia de ideas en papel continuo. En la siguiente sesión les hacemos preguntas dirigidas relacionamos símbolos con preguntas (corazón-¿qué sientes cuando das color a tu vida, valla -¿qué obstáculos encuentras cuando das color a tu vida?...).
Fase Imagina
Es la hora de liberar el pensamiento, de ser creativos, de perder el miedo. Jugamos, jugamos y jugamos para despertar nuestra creatividad y después vamos aterrizando esa creatividad en las distintas asignaturas que participamos en el proyecto. Ahora es el momento de idear ¿qué queremos, qué se nos ocurre para cambiar nuestro entorno a mejor desde las distintas asignaturas? Todo vale. Hasta de las ideas más locas podemos sacar un gran fruto. Dejamos libremente en un papel continuo escritas todas nuestras propuestas.
Fase Actúa
Es el momento de la acción. Los profesores recopilamos todas las ideas, las agrupamos, las organizamos y creamos unos “miniproyectos” con ellas. Les ponemos nombres, nos los repartimos para responsabilizarnos y nos ponemos a trabajar. Hicimos diez, participamos casi todas las asignaturas.
Fase Comparte
Todo lo que hemos realizado, todos los procesos los hemos ido recopilando y con todo ello lo que vamos a hacer es compartirlo. Lo primero de todo hacemos una fiesta invitando a los vecinos, familias, profesores y alumnos. Fue un gran éxito. Ahora solo queda compartirlo con el resto por si puede ser de ayuda y por si alguien lo quiere poner en práctica.
Todo el desarrollo de las sesiones de las fases I SIENTE y II IMAGINA lo tenéis aquí y el producto que salió, la fase III ACTÚA y IV COMPARTE aquí.
Vídeo de recogida de algunos de los “miniproyectos” resultantes.
El proyecto lo hemos llevado a cabo en el colegio “San Román de Cameros” del C.R.A. Las Cuatro Villas de La Rioja. Con la implicación de los profesores: Miriam Gregorio Castejón, Borja Martínez Montes, Raquel Aguirre Sarabia y Laura Fuente Ovejas y la ATE: Minerva Ayala García.
Espero que os guste y os resulte útil.
Laura Fuente Ovejas
@micaferin
Laura Fuente. CC0 Creative Commons.
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