ORTOGRAFÍA
Los signos ortográficos
Los signos ortográficos son los signos que se utilizan en la escritura y que nos ayudan en su comprensión.
Entre otros destacamos: el punto, la coma, los dos puntos, el punto y coma, el paréntesis, los puntos suspensivos y el signo de interrogación y el signo de exclamación.
- El punto se utiliza para indicar el fin de una oración. Después de un punto siempre se escribe en mayúsculas.
- Los signos de interrogación se ponen al principio y al final de una pregunta.
- Los signos de exclamación se ponen al principio y al final de una exclamación. La exclamación es una frase que indica sorpresa, alegría, miedo, etc.
NOTA: Después de los signos de interrogación y exclamación se puede escribir cualquier signo de puntuación salvo el punto.
Los signos ortográficos
Los signos ortográficos son los signos que se utilizan en la escritura y que nos ayudan en su comprensión.
Entre otros destacamos: el punto, la coma, los dos puntos, el punto y coma, el paréntesis, los puntos suspensivos y el signo de interrogación y el signo de exclamación.
- El punto se utiliza para indicar el fin de una oración. Después de un punto siempre se escribe en mayúsculas.
- Los signos de interrogación se ponen al principio y al final de una pregunta.
- Los signos de exclamación se ponen al principio y al final de una exclamación. La exclamación es una frase que indica sorpresa, alegría, miedo, etc.
NOTA: Después de los signos de interrogación y exclamación se puede escribir cualquier signo de puntuación salvo el punto.
MP y MB
Antes de P y B se escribe siempre M y no n. Por ejemplo: campo, sombra, acampanado, embrujado...
Antes de P y B se escribe siempre M y no n. Por ejemplo: campo, sombra, acampanado, embrujado...
“R” suave, “R” fuerte y doble “RR”
La r tiene dos sonidos:
El sonido fuerte se escribe:
-Bon una r al principio de la palabra.
-Con dos r si va entre vocales.
-Con una r detrás de l, n y s.
El sonido suave se escribe con una sola r.
La r tiene dos sonidos:
El sonido fuerte se escribe:
-Bon una r al principio de la palabra.
-Con dos r si va entre vocales.
-Con una r detrás de l, n y s.
El sonido suave se escribe con una sola r.
LETRA "G" Y LETRA "J"
La letra G se utiliza para representar dos sonidos; el primero es más suave (es el que encontramos en las palabras Gato, Gutiérrez, Cigüeña o Pingüino) mientras que el segundo es más fuerte y sirve para representar el mismo sonido para el que utilizamos la letra J (Cajón, Coger).
LA TILDE Y EL ACENTO.
El acento es la mayor intensidad con que pronunciamos una sílaba dentro de la palabra.
La tilde es un signo gráfico "´" que ponemos sólo en algunas palabras.
Corteza tiene acento que recae sobre la segunda sílaba "te" pero no tiene tilde.
La tilde es un signo gráfico "´" que ponemos sólo en algunas palabras.
Corteza tiene acento que recae sobre la segunda sílaba "te" pero no tiene tilde.
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS.
Monosílabas: son las constituidas por una sola sílaba.
Ejemplos: luz, mil, rey, voz, sol, col, sal, aún, bah, dar, muy, más, etc.
Bisílabas: compuestas por dos sílabas.
Ejemplos: alfa, algo, alma, alto, antes, balsa, banco, baño, barco, bello, beso, blusa, boca, cada, cama, caña, casa, casi, caso, claro, coco, coma, como, decir, dejar, desde, entrar, foca, foco, gente, habla.
Trisílabas (compuestas por tres sílabas).
Ejemplos: comida, conocer, camello, corbata, corneta, cornisa, cortina, cuchilla, cursillo, docente, domingo, doncella, dormido, durante, escriba, escribir, espada, espalda, espeso, establo, estaca, estado.
Tetrasílabas (compuestas por cuatro sílabas).
Ejemplos: absorbente, banderola, barandilla, barbaridad, barbarismo, barítono, barredora, benévola, benévolo, bolígrafo, cartílago, celebrado, centígrado.
Pentasílabas (compuestas por cinco sílabas).
Ejemplos: absolutismo, absolutista, babilónico, bachillerato, bactericida, batalladora, cabalgadura, cabalístico, calificable.
Así sucesivamente, las palabras con seis sílabas se llaman hexasílabas, las palabras con siete sílabas se llaman heptasílabas, las palabras son ocho sílabas se llaman octosílabas.
NOTA: Nosotros vamos a estudiarlas agrupando las palabras de más de tres sílabas en polisílabas. Poli significa muchos.
Monosílabas: son las constituidas por una sola sílaba.
Ejemplos: luz, mil, rey, voz, sol, col, sal, aún, bah, dar, muy, más, etc.
Bisílabas: compuestas por dos sílabas.
Ejemplos: alfa, algo, alma, alto, antes, balsa, banco, baño, barco, bello, beso, blusa, boca, cada, cama, caña, casa, casi, caso, claro, coco, coma, como, decir, dejar, desde, entrar, foca, foco, gente, habla.
Trisílabas (compuestas por tres sílabas).
Ejemplos: comida, conocer, camello, corbata, corneta, cornisa, cortina, cuchilla, cursillo, docente, domingo, doncella, dormido, durante, escriba, escribir, espada, espalda, espeso, establo, estaca, estado.
Tetrasílabas (compuestas por cuatro sílabas).
Ejemplos: absorbente, banderola, barandilla, barbaridad, barbarismo, barítono, barredora, benévola, benévolo, bolígrafo, cartílago, celebrado, centígrado.
Pentasílabas (compuestas por cinco sílabas).
Ejemplos: absolutismo, absolutista, babilónico, bachillerato, bactericida, batalladora, cabalgadura, cabalístico, calificable.
Así sucesivamente, las palabras con seis sílabas se llaman hexasílabas, las palabras con siete sílabas se llaman heptasílabas, las palabras son ocho sílabas se llaman octosílabas.
NOTA: Nosotros vamos a estudiarlas agrupando las palabras de más de tres sílabas en polisílabas. Poli significa muchos.
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN EL LUGAR QUE OCUPA LA SÍLABA TÓNICA.
AGUDAS: cuando la sílaba tónica es la última.
Ejemplos: balón, perdiz, pared, café.
LLANAS: cuando la sílaba tónica es la penúltima.
Ejemplos: pelota, camisa, carta, blusa.
ESDRÚJULAS: cuando la sílaba tónica es la antepenúltima.
Ejemplos: metódico, carísimo, atmósfera.
SOBRESDRÚJULAS: cuando la sílaba tónica recae en la cuarta sílaba empezando por el final.
Ejemplos: permítemelo, evidentemente, ocúltaselo.
AGUDAS: cuando la sílaba tónica es la última.
Ejemplos: balón, perdiz, pared, café.
LLANAS: cuando la sílaba tónica es la penúltima.
Ejemplos: pelota, camisa, carta, blusa.
ESDRÚJULAS: cuando la sílaba tónica es la antepenúltima.
Ejemplos: metódico, carísimo, atmósfera.
SOBRESDRÚJULAS: cuando la sílaba tónica recae en la cuarta sílaba empezando por el final.
Ejemplos: permítemelo, evidentemente, ocúltaselo.
ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS
Para saber cuándo una palabra lleva acento se aplican las siguientes reglas:
1.- Palabras agudas: llevan acento cuando terminan en vocal o en las consonantes “n / s”.
Ejemplos de palabras agudas con acento:
2.- Palabras llanas: llevan acento cuando terminan en consonante que no sea “n / s”.
Ejemplos de palabras llanas con acento:
3.- Palabras esdrújulas: llevan acento siempre.
Ejemplos:
4.- Palabras sobreesdrújulas: como regla general llevan acento siempre, pero cuando son adverbios que terminan en “-mente” llevan acento si el adjetivo del que proceden se acentúa.
Ejemplos:
ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS
Para saber cuándo una palabra lleva acento se aplican las siguientes reglas:
1.- Palabras agudas: llevan acento cuando terminan en vocal o en las consonantes “n / s”.
Ejemplos de palabras agudas con acento:
- Camaleón (lleva acento porque termina en “n”)
- José (lleva acento porque termina en vocal)
- Ejemplos de palabras agudas sin acento:
- Pared (no lleva acento porque termina en “d”)
- Capataz (no lleva acento porque termina en “z”)
2.- Palabras llanas: llevan acento cuando terminan en consonante que no sea “n / s”.
Ejemplos de palabras llanas con acento:
- Lápiz (lleva acento porque termina en “z”)
- Frágil (lleva acento porque termina en “l”)
- Ejemplos de palabras llanas sin acento:
- Silla (no lleva acento porque termina en vocal)
- Pasos (no lleva acento porque termina en “s”)
3.- Palabras esdrújulas: llevan acento siempre.
Ejemplos:
- Sábado
- Fantástico
4.- Palabras sobreesdrújulas: como regla general llevan acento siempre, pero cuando son adverbios que terminan en “-mente” llevan acento si el adjetivo del que proceden se acentúa.
Ejemplos:
- Préstaselo
- Difícilmente (ya que el adjetivo “difícil” va acentuado)
- Libremente (no se acentúa ya que el adjetivo “libre” no va acentuado)
FICHAS PARA TRABAJAR
DIPTONGOS E HIATOS
PARA PRACTICAR
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